Համընդհանուր ներառական ծրագրում ընդգրկված երեխաների ֆինանսավորման կարգը փոխվել է – ShantNews – Շանթ Հեռուստաընկերություն – Լուրեր – Shant TV Online
TIME
Ամսաթիվ
03 04 2025
  • $
    391.32
  • RUBLE
    4.67
  • 432.53
WEATHER
+13.09 oC

Համընդհանուր ներառական ծրագրում ընդգրկված երեխաների ֆինանսավորման կարգը փոխվել է

19:20 14.08.2019

Շիրակի մարզն այս ուսումնական տարվանից կանցնի համընդհանուր ներառական կրթության, և առանձնահատուկ խնամքի կարիք ունեցող բոլոր երեխաներն իրենց կրթությունը կշարունակեն ոչ թե հատուկ, այլ հանրակրթական դպրոցներում: Սեպտեմբերի մեկից ներառական ծրագիրը կտարածվի մարզի բոլոր 169 դպրոցներում:

Մինչ այս ներառական կրթություն իրականացնելու իրավունք ունեին քաղաքային ու գյուղական 29 դպրոցներ: Համընդհանուր ներառականությանն անցնելու համար որոշ դպրոցներում շենքային ու գույքային հնարավորություններն են ուսումնասիրվել, այժմ էլ ուսուցիչներն ու տնօրենները վերապատրաստումների են մասնակցում:

Միջնակարգ, հիմնական ու ավագ դպրոցների 350 մանկավարժներն տարբեր լսարաններում վերապատրաստում են անցնում, յուրացնում այն նոր մեթոդները, որոնք անհրաժեշտ են խնամքի առանձնահատուկ կարիք ունեցող աշակերտների հետ աշխատելու  ժամանակ:
Փորձագետները բացատրում են, թե ինչպես է  կատարվելու երեխաների  կարիքների գնահատումը, որից կախված է երեխայի հետագա ուսուցման կազմակերպումը:
«Որոշվում է երեխայի ունեցած սահմանափակման աստիճանը` թեթև, միջին ծանրության, խորը։ Դիտարկումներ են իրականացնում, մշակում են երեխաների ունեցած կրթության առանձնահատուկ կարիքների ձևերը, ինչպես նաև մեթոդները և առաջարկում են նաև միջամտությունների պլան»,- պարզաբանում է «Հույսի կամուրջ» ՀԿ ծրագրերի համակարգող Հռիփսիմե Նազարեթյանը:

Դպրոցներում շենքային պայմանների և գույքային հագեցվածության փոփոխություններ նախապես չեն կատարվելու, դրանք կլինեն ուսման գործընթացին զուգահեռ ու դպրոց հաճախող հատուկ խնամքի կարիք ունեցող երեխայի պահանջներին համապատասխան: Գյուղական, թե քաղաքային, տարբերություն չկա` դպրոցներում շենքային ու գույքային խնդիրները  գրեթե նույնն են:

«Դպրոցները չունեն այն բոլոր հնարավորությունները, որով սեպտեմբերի 1-ից պետք է մենք ընդունենք ներառական կրթության պահանջ  ունեցող երեխաների, օրինակ` եթե իմ ուսուցումը ես կազմակերպում եմ մասնաշենքի երրորդ հարկում, ես վերելակ չունեմ, բնականաբար հենաշարժողական խնդիրներ ունեցող աշակերտներին ես վերև բարձրացնել չեմ կարող»,- խնդիրների մասին է խոսել ՀՊՃՀ Գյումրիի մասնաճյուղի ավագ դպրոցի ուսուցչուհի Շուշան Վարդանյանը:

Նախկին հատուկ դպրոցների մանկավարժները, որոնք վերակազմակերպված մանկավարժահոգեբանական աջակցության կենտրոնների մասնագետներ են այժմ համարվում, անհրաժեշտության դեպքում նեղ մասնագիտական խորհրդատվություն ու  օգնություն են ցուցաբերելու այն դպրոցներին, որտեղ չկան հոգեբաններ, լոգոպեդներ ու հատուկ մանկավարժներ: Մանկավարժներն այլ մտավախություն էլ ունեն, որ մեկ դասաժամի ընթացքում բավարար ուշադրություն չեն հասցնի դարձնել առանձնահատուկ խնամքի կարիք ունեցող երեխաներին: Դպրոցներում կներդրվի ուսուցչի օգնականի ինստիտուտը:
«Ուսուցչի օգնական կարող է դառնալ այն անձը, որն ունի մանկավարժի որակավորում, իսկ եթե համալսարանում է սովորել, ապա երեք տարվա մանկավարժական փորձ։ Նախատեսվում է յուրաքանչյուր 150 աշակերտի համար  դպրոցներում ունենալ մեկ ուսուցչի օգնական»,- ասել է դասընթացավար Արեգա Օհանյանը։
Փորձառու մանկավարժներն ու օգնականները ամբողջ դասապրոցեսը կազմակերպելու են ընդհանուր դասարաններում. հատուկ կահավորված ու հարմարեցված սենյակների առկայությունը պարտադիր չէ։ Դպրոցներ կան, որ արդեն հատուկ խնամքի կարիք ունեցող երեխաների ծնողներից փաստաթղթեր են ընդունել: Անցումը համընդհանուր ներառականության փոխել է նաև դպրոցների ֆինանսավորման  կարգը:
Մինչ այս ներառական ծրագրում հայտնվում էին նաև աշակերտներ, որոնք այնքան էլ առողջական լուրջ խնդիրներ չունեին և  յուրաքանչյուր նման երեխայի համար դպրոցը ստանում էր մոտ 500 հազար դրամ, այսուհետ ֆինանսավորումը կլինի տարբերակված` ըստ երեխայի հիվանդության աստիճանի:
«Գնահատման  համակարգը  փոխվել է, գնահատման արդյունքում որոշվում է  սահմանափակման խորությունը ՝ թեթև, միջին, ծանր  և խորը աստիճաններ։ Թեթև խնդիրներ ունեցող երեխաների դեպքում երեխան բարձրացված ֆինանսավորման չափաքանակ դպրոցին չի բերում, սակայն օգտվում է այն բոլոր ծառայություններից, որոնց կարիքը ունի։ Միջին, ծանր, խորը աստիճանների խնդիր ունեցող երեխաները բերում են լրացուցիչ ֆինանսավորում, բայց բերված գումարը տարբերակված է և որոշակի գործակցով  է հաշվարկը կատարվում»,- ֆինանսավորման նոր կարգը այսպես է ներկայացրել Հռիփսիմե Նազարեթյանը։
Իսկ հիվանդության աստիճանի գնահատումը, ըստ գործակիցների, որոշելու են աջակցման կենտրոնների հատուկ մասնագետները: Հանրակրթական դպրոցներում հաշմանդամություն ունեցող երեխաները հատուկ դպրոցներում ունեցած լրացուցիչ  աջակցություններից չեն օգտվելու, կվերադառնան ընտանիք, իսկ առավել ծանր առողջական խնդիրներ ունեցողների համար անհրաժեշտության դեպքում ուսուցումը կկազմակերպվի տանը` հատուկ ուսումնական պլանով:
Բոլոր լուրերը

Կապակցված լուրեր

ՀՀ ԱԳՆ գլխավոր քարտուղարի հանդիպումը Չեխիայի ԱԳ նախարարի տեղակալի հետ

23:15 03.04.2025

ՀՀ ԱԳՆ գլխավոր քարտուղարի հանդիպումը Չեխիայի ԱԳ նախարարի տեղակալի հետ

Ապրիլի 3-ին աշխատանքային այցով Չեխիայում գտնվող ՀՀ ԱԳՆ գլխավոր քարտուղար Դավիթ Կարապետյանը հանդիպում է ունեցել Չեխիայի Հանրապետության ԱԳ նախարարի տեղակալ Յան Մարիանի հետ: Այս մասին հայտնել են ԱԳՆ-ից: Հանդիպման ընթացքում կողմերն անդրադարձել են Հայաստան-Չեխիա երկկողմ հարաբերությունների օրակարգին առնչվող մի շարք հարցերի՝ ընդգծելով փոխադարձ հետաքրքրություն ներկայացնող ոլորտներում երկու երկրների միջև համագործակցության կարևորությունը: Դավիթ Կարապետյանը և Յան […] ...

ԱԽ քարտուղարը կգործուղվի Բելգիայի Թագավորություն

23:11 03.04.2025

ԱԽ քարտուղարը կգործուղվի Բելգիայի Թագավորություն

ՀՀ վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանը որոշում է ստորագրել Բելգիայի Թագավորություն պատվիրակություն գործուղելու մասին։ «Ղեկավարվելով «Կառավարության կառուցվածքի և գործունեության մասին» օրենքի 7-րդ հոդվածի 5-րդ մասով, հիմք ընդունելով կառավարության 2005 թվականի դեկտեմբերի 29-ի N 2335-Ն և վարչապետի 2018 թվականի սեպտեմբերի 19-ի N 1230-Ն որոշումները՝ Աշխատանքային հանդիպումներ ունենալու նպատակով՝ Հայաստանի Հանրապետության անվտանգության խորհրդի քարտուղար Արմեն Գրիգորյանին, անվտանգության խորհրդի քարտուղարի […] ...

Քննարկվել են ՀՀ բուհերի և Իլիայի համալսարանի միջև համագործակցության հնարավորություններն ու հեռանկարները

23:00 03.04.2025

Քննարկվել են ՀՀ բուհերի և Իլիայի համալսարանի միջև համագործակցության հնարավորություններն ու հեռանկարները

Ապրիլի 3-ին Վրաստանում ՀՀ դեսպան Աշոտ Սմբատյանը հանդիպեց Թբիլիսիի Իլիայի համալսարանի ռեկտոր, պրոֆեսոր Նինո Դոբորջգինիձեի հետ: Այս մասին հայտնել են Վրաստանում ՀՀ դեսպանությունից։ Հանդիպմանը քննարկվեցին ՀՀ բուհերի և Իլիայի համալսարանի միջև համագործակության հաստատման հնարավորություններն ու հեռանկարները։ ...

Երևանի Էրեբունի վարչական շրջանի մի շարք հասցեներում գազ չի լինի

22:49 03.04.2025

Երևանի Էրեբունի վարչական շրջանի մի շարք հասցեներում գազ չի լինի

«Գազպրոմ Արմենիա» ընկերությունից հայտնել են, որ պլանային աշխատանքներ իրականացնելու նպատակով՝ ապրիլի 4-ին ժամը 10:00-ից մինչև ժամը 16:00-ն, կդադարեցվի Երևան քաղաքի Էրեբունի վարչական շրջանի Սարի թաղի 7-րդ փողոցի թիվ 67 բազմաբնակարան շենքի, 7-րդ փողոցի, 7-րդ փողոց նրբանցքի, 9-րդ փողոց նրբանցքի, 12-րդ, 13-րդ, 13-րդ փողոց նրբանցքի, 14-րդ, 15-րդ, 16-րդ, 17-րդ, 18-րդ, 19-րդ, 19ա, 21-րդ փողոցների առանձնատների գազասպառողների […] ...

Մխիթար Հայրապետյանը հանդիպել է Էստոնիայի արդարադատության և թվայնացման նախարարի հետ

22:38 03.04.2025

Մխիթար Հայրապետյանը հանդիպել է Էստոնիայի արդարադատության և թվայնացման նախարարի հետ

ՀՀ ԲՏԱ նախարար Մխիթար Հայրապետյանն ապրիլի 3-ին Էստոնիա կատարած աշխատանքային այցի շրջանակում հանդիպել է Էստոնիայի արդարադատության և թվայնացման նախարար Լիիսա֊Լի Պակոստայի հետ: Հանդիպմանը մասնակցել են նաև ՀՀ ԲՏԱ նախարարի առաջին տեղակալ Գևորգ Մանթաշյանն ու Հայաստանի տեղեկատվական համակարգերի գործակալության տնօրեն Ներսես Երիցյանը: Կողմերն ընդգծել են, որ երկկողմ այցերը կնպաստեն ոլորտային հարաբերությունների խորացմանը, մասնավորապես թվային կառավարման, կիբեռանվտանգության […] ...

Գյումրիից սկսվում է այն ազդակը, որ իշխանությունները պրոբլեմ ունեն․ Գուրգեն Սիմոնյանը՝ Գյումրիի ընտրությունների մասին

22:29 03.04.2025

Գյումրիից սկսվում է այն ազդակը, որ իշխանությունները պրոբլեմ ունեն․ Գուրգեն Սիմոնյանը՝ Գյումրիի ընտրությունների մասին

Վերջին օրերին մեր երկրում ամենաթեժ ու ամենաքննարկված ներքաղաքական թեման Գյումրիի ընտրություններն են։ Միևնույն ժամանակ դրանք ամենաինտրիգայինն ու ամենաքաղաքականացվածն էին։ Թեմայի շուրջ «Հեռանկարն» այսօր զրուցել է Շնորհապետական կուսակցության նախագահ, քաղաքական գիտությունների թեկնածու Գուրգեն Սիմոնյանի հետ։ Արդյո՞ք այս ընտրությունները ձախողում էին իշխանությունների համար, սա հետընթաց էր, թե՞ առաջընթաց, իսկ հետագա զարգացումների ո՞ր սցենարն է ավելի հավանական։ Այս […] ...

BACK_TO_TOP